2013年12月4日我們公司在武漢奧特拓展樂(lè)園進(jìn)進(jìn)行了為期一天的戶(hù)外拓展訓(xùn)練。在此我想分享一下自己的一些心得體會(huì)。在此期間包括本人在內(nèi)的58位新員工懷著共同的目標(biāo)，頑強(qiáng)拼搏，全力以赴的完成了這一天有意義的拓展訓(xùn)練，并且收獲了很多很多。

　　喜，喜從何來(lái)，在拓展的開(kāi)始的時(shí)候大家懷著一份期待，一份喜悅來(lái)到了武漢奧特拓展樂(lè)園的拓展基地。何謂期待與喜悅呢？因?yàn)榇蠹叶贾�道拓展一定�?huì)給我們帶來(lái)一個(gè)全新的體驗(yàn)，這是我們?cè)诖髮W(xué)所不能體驗(yàn)到的一種學(xué)習(xí)的途徑與方式。喜從何來(lái)，在拓展期間大家都嘗到了游戲中獲得勝利的喜悅，明白到團(tuán)隊(duì)合作與共同努力所給我們的動(dòng)力。喜從何來(lái)，每一個(gè)游戲都使我們懂得了不同的道理與做人做事的方法，為獲得了知識(shí)而覺(jué)得分外的高興，為自己完成了每一個(gè)從未嘗試的挑戰(zhàn)而感到激動(dòng)不已。

　　怒，在生活中很難避免情緒失控的時(shí)候，在拓展的游戲當(dāng)中，我曾經(jīng)為自己的意見(jiàn)沒(méi)能得到認(rèn)同和支持而覺(jué)得懊惱；也曾經(jīng)為他人沒(méi)在游戲中沒(méi)表現(xiàn)好或者其他事情“連累”了大家而愁眉深鎖，甚至提出了責(zé)備；也曾經(jīng)為自己表現(xiàn)得不好而垂頭喪氣，不斷自責(zé)。通過(guò)拓展我知道了控制情緒的重要，因?yàn)槲覀兩硖幍氖且粋�(gè)團(tuán)隊(duì)，所有的出發(fā)點(diǎn)都應(yīng)出于團(tuán)隊(duì)。

　　哀，哀是自責(zé)，是缺乏了承擔(dān)的能力。在扎筏渡河的比賽項(xiàng)目中因沒(méi)能劃好船而落后，因極速時(shí)限項(xiàng)目時(shí)候觸動(dòng)舊患而沒(méi)法繼續(xù)參與比賽而黯然。哀是感動(dòng)的淚水，在風(fēng)雨戰(zhàn)士項(xiàng)目中我們蒙上了雙眼，手拖著手在黑暗中走過(guò)了一段漫長(zhǎng)的道路。這段路使我們領(lǐng)會(huì)了人生的起伏坎坷，父母朋友給與我們的支持，怎樣懷著一顆感恩的心為我們的前路掃除迷霧，勇敢地走下去。哀是依依不舍，在拓展結(jié)束之時(shí)，在歡呼卓越的同時(shí)我們流下了留戀的淚水，因?yàn)樵谂嘤?xùn)結(jié)束之后我們將分到各自的部門(mén)去，再全部人聚在一起的機(jī)會(huì)減少了很多，難免會(huì)感到不舍。

　　樂(lè)，我的樂(lè)都來(lái)自于團(tuán)隊(duì)，發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)。拓展的項(xiàng)目都是以團(tuán)隊(duì)的形式來(lái)進(jìn)行的，也就是說(shuō)沒(méi)有團(tuán)隊(duì)這些就顯得沒(méi)有任何的意義。信任背摔讓我知道我的背后有同伴的支持，風(fēng)雨戰(zhàn)士有兩雙熱情的手緊緊的握著讓我克服了恐懼，畢業(yè)墻的跨越讓我們知道了團(tuán)隊(duì)合作給與我們超越自我極限的可能性。

　　一天的武漢奧特樂(lè)園拓展訓(xùn)練就是在喜怒哀樂(lè)中度過(guò)，當(dāng)拓展結(jié)束的時(shí)候我激動(dòng)的握著身邊同伴的手說(shuō)道：“恭喜您們，你們長(zhǎng)大了！”這不僅是給他們的鼓勵(lì)，也是給與自己在這一活動(dòng)中的肯定，我確實(shí)的感到自己也成長(zhǎng)了。我有信心在我們共同的努力下公司的未來(lái)一定會(huì)走向輝煌。